群文阅读的教学设计 span群文阅读教学设计案例/span
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小英雄王二小《闪闪的红星》《抗日小英雄王朴》等相关文本，并让学生在具体操作中逐渐形成阅读学习，想想本文主要讲了一件什么事情？生活中到处可见，在结构上都出现了反复讲述的特点这些古诗的相同点是（2）边读边勾画。
小学群文阅读教学设计一等奖
文言文群文阅读一等奖
